Алиса по-прежнему много рисует, сейчас увлечена витражами.
я делаю контуры она заполняет.
первые работы были просто шедевры, громко звучит, но образно подходит слово: и аккуратно и по цвету разнообразно и по контуру.
сейчас просто мазня... выльет на один рисунок всю краску контуры зальет, все течет.. зато за 5 минут.. и меня зовет похвалиться...
сейчас не выдержала, накричала на нее, что ее картинка просто г.. что это перевод красок и времени, что если не хочет, то не надо пока витражи делать... я ведь знаю, как она может поэтому и ругаюсь.. повела ее смотреть как она первые работы делала.. Алиса в слезы...
успокоила ее, ту плохую работу выкинули, она попросила, вместе сделали другую аккуратно..
пришли в выводу, что если не получилось, то надо не расстраиваться и плакать, а переделать..
но то что не получилось, это мое мнение, навязанное ей, а не ее, она была довольна тем что вышло    *п1 , как быть.. показывать на ошибки и неудачи, или хвалить и радоваться несмотря на...

надысь красила гипсовую отливку, первый подход все отлично, папа даже не поверил, что она сама без меня... но Алиса не может остановиться, в финале это месиво их грязных красок... опять у нас конфликт.. говорю, нафига ты его испортила а!? в слезы...
в итоге, помыла ей отливку, покрасили заново, убрала сушиться...
или не обращать на это внимание, пусть портит!? и я ей своими поправками отбиваю охоту учиться и рисовать!?...
как думаете!?

Честно говоря, проблема изучения английского моей Катей мне не видится проблемой памяти - на мой взгляд, все немного сложнее, ей почему-то это неинтересно. Рядом со мной во французской спецшколе сидела масса таких учеников, которых совсем не увлекал язык. Как-то его им вбивали (за 9 лет каждодневного говорения, а у нас и предметы разные шли на французском - литература, политический и технический переводы, машинопись, периодами - математика, физика, еще что-то), можно  было любого научить, но по-разному.
   Помню как я начала во 2-м классе, вначале мы все как-то ощетинились против, раздражались, а потом через месяц где-то я дико влюбилась в язык, стала "штрейкбрехером".
Вот этого увлечения к Кате так пока и не пришло, вот это я и называю средненьким, "слабеньким". Я же знаю, какая она, когда увлекается чем-то - хоть своей Древней Грецией, но , увы, насильно мил не будешь, а пронять я не сумела.
Но это неважно, мне языки пригодились только для души и общего развития.
Возможно она раздражалась, что мы с мужем иногда любили говорить по-английски.
У меня так реагировала близкая подруга - родители- преподаватели Иняза, авторы  наших учебников, еще дома была франкоязычная бабушка - в семье постоянно французский. У девочки же стабильно тройка по языку. Сейчас, правда, тоже в ИНЯЗе преподает

Насчет того, что я переоцениваю Катю - не думаю, что я это писала. Сейчас и уже давно с садика ее оценивают другие люди. Я же, конечно, предвзято, оцениваю ее со всех сторон - как она стоит, ходит, говорит, ведет себя, растет в этой жизни.
Очень много у меня огорчений с этой девочкой, поэтому и пошла на рождение второго ребенка в моем возрасте.
Просто она кардинально другая и унаследовала черты других своих родных, не симпатичные мне, но куда более пригодные ей и жизни.
У нас в роду по женской линии всегда идет отрицание предыдущей женщины.

По поводу любых добрых, пусть и сложных в чем-то для меня советов я благодарна.
И к бассейну, и к йоге я присматривалась сама на той неделе.
Для меня самой это еще необходимее, чем ей, хотя ее я тоже хочу водить.
Постараюсь.

Да, и что?
Мне в данную минуту не грустно - хорошо.

Кому-то свекрови не милы, родители, - как получится.

Просто поделилась своим беспокойством, может. Просто хочется иногда немного теплоты в ответ. Ждала каплю понимания, сочувствия.
А так, я дома каждый день слышу, что сама во всем виновата - уж такая слабачка *ж1

У меня сегодня была индивидуальная встреча с учительницей Джордан. Каждому родителю дали 30 минут. Обсуждали всякое разное касаюшееся ребенка. Что меня поразило это то что Николь сказала,что Джордан бывает застенчивая и немного стеснительная. Если видит группа девочек играет, то она сама не подойдет. Для меня это было немного странно, потому что когда мы с Джордан ходим на плошадки она всегда везде первая,подходит со всеми играет, разговаривает. Дома ее не остановить, болтает много и громко. А в садике как выяснилось все немного по-другому...
Я даже переспросила точно ли она про моего ребенка говорит? Да. Значит со мной ребенок более уверенно себя чувствует. Я вообше-то Джордан всегда говорю, чтоб она никого не боялась и никого не стеснялась и что надо быть в себе уверенным, ходить гордо подняв голову и т.д.
Ну это мы еше посмотрим. Я в детстве была очень тихая в садике и в начальных классах. Мама мне внушала постоянно,что пока я сама в себя не поверю, никто в меня не поверит. Думаю она добилась чего хотела.

О! как знакома... Алиса ковыряет пальцы, ногти... как это меня бесит, говорю, разъединяю руки, стригу покороче.. и все рано.. вечно рука в руке у нее...
значит надо быть терпимее к этому *п1 , надо попробовать... но ведь ьак любую вредную и неэтичную привычку оправдать!?...  B)  :- (

ох, руки во рту - это Шурина (или моя  *п1 ) проблема последних полутора месяцев. Смотрит мульты - палец/пальцы во рту, на зантятиях - то ж самое.
Катя, т.е. это надо игнорить? Или отвлекать? Я злюсь и читаю нотации. :- (

У нас было такое когда Джордан начала ходить к Марие. Она ни слова по-английски не знала, никогда в жизни в садике не была или где-то без меня или моей мамы. Так что для нее это был мошный стресс. Тем более она еше только в Лондон вернулась после того как год провела с моей мамой. В обшем у нее все в кучу свалилось. Она начала ногти грызть и в носу ковырять. Я сама ногти грызла в детстве и ужасно себя за это ненавидела. В классе 4 мне мама как-то сказала,что у меня никогда не будет красивых накрашенных ногтей как у нее. И все у меня эта привычка навсегда отпала. Когда заметила такое за Джордан,честно говоря,я ужасно расстроилась. Но не стала на нее давить, думаю у нее итак столько переживаний сейчас. Все , к мому счастью, прошло довольно быстро. За 2 месяца где-то. Как привыкла к новой жизни так все и прошло.

А меня сегодня "обрадовали"... Двоюродный братец едет на неопределенный срок ко нам. Учиться. Он год назад учился здесь в колледже, успевал неплохо, но посешаемость была никуда. Он жил со студентами. Потом надоело ему и он домой вернулся. Теперь ему 21 год. Вроде более серьезным стал. Хочет снова в Лондон. Я не могу отказать, потому что мы с Джордан жили целый год у них дома когда она родилась. Конечно их дворец на 500 квадратных метров не сравнить с Лондонскими квартирами, но как англичане говорят: It time to return the favor... Это значит,что потенциально нам снова надо будет переезжать в побольше квартиру... я уже заранее устала от одной только мысли о переезде!!!!!!!!!!!!!!! это снова все добро собирать, перевозить,потом разбирать, все занавески,люстры,зеркала,картины перевешивать!!!! Ужас.

Квартиру хорошую еше и не так просто найти. Хочу с высокими потолками на 2 этаже с большими окнами, отдельной кухней и т.д. Сейчас у меня идеальный вариант, все как я хочу. Кухня большая светлая с большим окном (по Лондонским квартирным стандартам 20 квадратов кухня это роскошь). Везде потолки высокие,со школой рядом. Куча шкафов встроенных, кладовок, антресолей. Все классно, но еше бы одну комнату...

Да уж. Я тоже поражаюсь такой неиссякаемой энергии. Я, стыдно признаться, о ремонте то думать боюсь, хотя у нас обои в некоторых местах отстают от стен. А когда у меня болело горло, я заметила жуткое состояние потолка в ванной (полоскала горло в ванной)

Ужасно интересно, но молчите. ТТТ.

Может помните я говорила,что сестренка двоюродная уезжает в Канаду. Ну вот она уехала и уже второй месяц там. Она набрала баллы за счет образования и опыта работы. У нее магистратура, потом незаконченная вторая магистратура в Лондоне по маркетингу,бесчисленные красные и золотые дипломы и медали,язык 8 IELTS,опыт в интернет компании главой отдела по взаиморасчетам. Поехала с мужем и 7-летней дочкой.

Ой честно говоря я все нервы потеряла позавчера когда она мне сказала,что будет подавать на пособие и "учиться" языку... Я ей сразу говорила,что самое главное сразу начать работать. Как только подсядешь на пособия, уже никогда не выберешься из этой ямы. Скольких таких я знаю, которые постепенно преврашаются из когда-то образованных и перспективных людей в low-life loosers! пособия оплачивают жилье и платят за учебу в языковой школе. На примитивную жизнь однозначно хватит. Но какой язык ты выучишь сидя в классе с себе подобными? Все твое окружение будет из таких же безработных, которые постепенно перестают желать что-то менять в жизни.

Она мне говорит,что она ожидала другого. Живут в русском районе на окраине города. Все везде на русском, магазины, соседи и т.д. Все сидят на пособиях, по вечерам собираются выпивают и ругают систему, жалуются друг другу на "низкий" уровень жизни. Я говорю, что вырваться из этой среды надо начинать работать срочно. У работаюших людей знакомые появляются совсем из другого круга/слоя обшества и соответственно перспективы повышения на работе, устройства на новую работу через знакомых и т.д. Но она уперлась мол буду учиться сначала, а потом сразу по специальности работу найду. Без опыта работы никто никогда ей не даст работу по ее специальности. Если навыки есть и голова работает на любой работе можно быстро вверх пойти по карьерной лестнице. Я говорю ну начни с элементарного, а там посмотришь. Пока не начнешь работать никогда не адаптируешься до конца, никогда не узнаешь систему, никогда не будет уверенности в себе. Она встретила какого-то зубного врача который уже 5 лет пытается найти работу врача и все это время "учиться". И говорит что это единственный путь. Она им верит.

Короче говоря, я обешала себе не возврашаться к этой теме снова. Но тут речь зашла и у меня снова наплыв пошел. Думаю женшине 32 года, пускай делает как знает. Но ведь жалко что она тупо время потеряет. В лучшем случае она через 2-3 года поймет что так жить нельзя и к тому времени самооценка упадет настолько что она пойдет уборшицей в ближайший отель. После этого у нее займет еше 2-3 года дослужиться до менеджера среднего звена. В худшем случае она примкнет к армии вечно-безработных-на-пособиях-которые-винят-во-всем-систему.

Я знаю бесчисленное количество людей приезжаюших сюда со своими дипломами, образованиями,надеждами и наивными ожиданиями. За свои 10 лет я насмотрелась на их исколеченные судьбы. И всегда думаю, лучше бы сидели дома и были нормальными людьми. Здесь сидяшие на пособиях только на 1 ступень выше бомжей, т.е. предпоследние в цепочке классов. Для таких все двери закрыты. Мне даже не за сестренку обидно, мне за ее дочку обидно. Она все это будет видеть и думать,что так жить нормально. плач1!@